| Module 1 | BIENVENIDA | |
|---|---|---|
| Tema 1 | Bienvenida | |
| Module 2 | OBJETIVOS DEL CURSO | |
| Tema 1 | Objetivos del curso | |
| Module 3 | ETAPA PRELINGÜISTICA | |
| Tema 1 | ETAPA PRELINGÜÍSTICA (I) | |
| Tema 2 | Etapa prelingüística (II) La interacción del adulto y otras | |
| Tema 3 | Etapa prelingüística (III) apego | |
| Tema 4 | Etapa prelingüística (IV) Balbuceo | |
| Module 4 | ETAPA LINGÜÍSTICA | |
| Tema 1 | Etapa lingüística | |
| Module 5 | APUNTES | |
| Tema 1 | Apuntes etapa prelingüística y lingüística | |
| Module 6 | ALGUNOS CONSEJOS | |
| Tema 1 | Consejos sobre el lenguaje infantil | |
| Module 7 | APUNTES | |
| Tema 1 | Apuntes consejos | |
| Module 8 | MÉTODO BABY SIGNS® | |
| Tema 1 | Historia y beneficios del método Baby Signs® | |
| Tema 2 | Preguntas frecuentes | |
| Module 9 | ¡VAMOS CON LOS SIGNOS! | |
| Tema 1 | Alfabeto dactilológico | |
| Tema 2 | Aspectos a tener en cuenta | |
| Tema 3 | Signes (1) | |
| Tema 4 | Signes (2) | |
| Tema 5 | Signes (3) | |
| Tema 6 | Signes (4) | |
| Tema 7 | Signes (5) | |
| Module 10 | ¿CÓMO EMPEZAR A SIGNAR? | |
| Tema 1 | Empezar a signar | |
| Tema 2 | Enseñar los signos | |
| Tema 3 | Evolución del aprendizaje | |
| Module 11 | SIGNAR CANCIONES Y CUENTOS | |
| Tema 1 | Signar canciones | |
| Tema 2 | Signar cuentos | |
| Module 12 | OTRAS ACTIVIDADES PARA SIGNAR | |
| Tema 1 | Actividades para signar | |
| Module 13 | SIGNOS DESPUÉS DE LOS 3 AÑOS | |
| Tema 1 | ¿Signar cuando el bebé ya habla? | |
| Module 14 | APUNTES | |
| Tema 1 | Apuntes Baby Signs | |
| Tema 2 | Bibliografía | |
| Module 15 | FINAL CURSO | |
| Tema 1 | Despedida y agradecimiento | |
| Module 16 | EVALUACIÓN Y CUESTIONARIO | |
| Tema 1 | Evaluación y cuestionario | |
| Tema 2 | Seguim en contacte? | |
| Module 17 | ALTRES MATERIALS | |
| Tema 1 | Taules de registre |
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